"הבנתי שאם משהו מפריע לי, אני יכולה לקום ולנסות לשנות אותו" בזמן שעולים סימני שאלה לגבי מחויבות בני הנוער לערכים דמוקרטיים, בתיכון החברתי דרור רמון ממשיכים לחנך למנהיגות והשפעה אזרחית.
כ־40 חניכים וחניכות משכבות ט'-י"ב של התיכון החברתי דרור רמון, מרשת דרור בתי חינוך, השתתפו בסוף השבוע שעבר בסמינר דמוקרטיה השנתי של ביה"ס בירושלים. הסמינר עסק במפגש עם אזרחים וארגונים הפועלים להשפיע על המציאות הישראלית, ובשאלות הנוגעות למעורבות אזרחית, אחריות חברתית ויכולתם של יחידים וקבוצות לחולל שינוי.
במהלך היומיים נפגשו החניכים עם שורה של דמויות ויוזמות אזרחיות, ובהן רותי דורון מתנועת "ברית הנגב וההר", שרית זוסמן ממיזם "דיבור", דורון שבתאי מתנועת "קומו", הזמר והיוצר מאור אשכנזי, וצביקה פרידמן מ"אחים לנשק". במסגרת הסמינר העניקו החניכים למשתתפים את "מגן הדמוקרטיה" כהוקרה על פעילותם הציבורית והאזרחית.
המפגשים עסקו בסיפורי ההקמה של הארגונים, בצרכים החברתיים שעליהם הם מבקשים לענות וביחסים שבין יוזמות אזרחיות לבין מוסדות המדינה. החניכים הגיעו אליהם לאחר תהליך הכנה שכלל גיבוש שאלות ודיון בסוגיות של השפעה אזרחית ודמוקרטיה.

דור רז, מנהל התיכון החברתי דרור רמון, אמר:
"המטרה שלנו היא להעניק לבני הנוער תפיסה וכלים שמאפשרים להם להבין שיש להם יכולת להשפיע על המציאות. אנחנו מזמינים אותם להסתכל בעיניים ביקורתיות על החברה הישראלית ולשאול את עצמם איפה הם רוצים וצריכים להיות בתוכה. מבחינתנו, דמוקרטיה היא לא רק מושג שלומדים עליו, אלא דרך לקחת אחריות ולפעול כשעולה צורך אמיתי."
לדבריו, התפיסה הזו באה לידי ביטוי גם בחיי היומיום של תלמידי התיכון. במהלך מבצע "שאגת הארי", כאשר משפחות רבות התפנו למצפה רמון, יזמו החניכים מרחב חברתי שאפשר להורים לעבוד לצד פעילות לילדים, הקימו שמרטפייה עבור המשפחות המפונות וארגנו בישולים עבור נשות מילואימניקים מהאזור.
תמרה להב, תלמידת כיתה י"ב בתיכון, סיפרה:
"בסמינר ראיתי שיש כל כך הרבה אנשים שפשוט הפריע להם משהו במציאות והם החליטו לקום ולעשות. הבנתי שאם משהו מפריע לי, אני יכולה לקום ולנסות לשנות אותו, וזו מבחינתי המהות של דמוקרטיה. אנחנו יוצאים לסמינר דמוקרטיה בכל שנה, וכל פעם אני מגלה כמה עוד יש לי ללמוד."
סמינר הדמוקרטיה הוא חלק מתפיסת הפדגוגיה החברתית של התיכון החברתי דרור רמון, המבקשת לחבר בין למידה לבין מעורבות במציאות ולהעניק לבני הנוער כלים מעשיים להשפעה חברתית ואזרחית. עבור החניכים, הדמוקרטיה אינה נשארת רק נושא לדיון בכיתה, אלא הופכת להזדמנות לבחון כיצד ניתן לקחת חלק פעיל בעיצוב החברה הישראלית.
